Derde en vierde leerjaar: Jeugdboekenmaandspel

Tijdens de Jeugdboekenmaand gaan de leerlingen in kleine groepjes aan de slag met opdrachten rond het jaarlijkse thema. Ze zoeken boeken, voeren creatieve opdrachten uit, denken na over verhalen en worden uitgedaagd om verbanden te leggen.

In deze fase leren kinderen bewust omgaan met boekinhoud. Ze ontdekken verschillende soorten verhalen, maken kennis met genres en reflecteren over wat een boek hen kan vertellen of laten voelen.
De activiteit ondersteunt het leren kiezen op inhoud: welk boek past bij mij, bij dit thema, bij wat ik wil beleven of ontdekken? Tegelijk oefenen ze op samenwerken, informatie opzoeken en creatief denken: vaardigheden die later essentieel zijn in hun leesontwikkeling én breder leren.