Fotowedstrijd inzendingen

dat is mijn pony

Hey, wij zijn kinderbegeleiders van Bo De Kereltjes te Ledeberg/Gent. Vlinders kunnen heel veel betekenen voor de kinderen. Ze vliegen overal ze willen ze krijgen vrijheid. De kleuren van de vlinders maken ons zo gelukkig.De boek die we gelezen hebben gaat over een vlinder die komt bij een zus en broer die vluchten uit hun thuisland.Wij als buitenschoolse opvang willen tonen dat er VREDE mag zijn voor heel de wereld, samen met de vlinders die de kinderen van onze opvang zelf gekleurd hebben.We zijn al heel blij dat we zo een mooie bericht kunnen delen en dat we vlinders kunnen sturen waar kinderen in nood zijn.
Veel liefs 🦋☮️🕊

Knuffels en boeken

Ik hou erg van dieren en lees er heel veel over. Dit boek vertelt over opmerkelijke dieren per kleur. Mijn katten Rafa en Wietske lezen graag mee.

Barrie is een koe op de kinderboerderij van onze school. Hij houdt heel veel van aandacht. Daarom lees ik hem wat informatie voor over zijn vroegere soort. Dat gaat hij vast en zeker graag horen. Groetjes, Gus

Mijn broer en ik tonen ons favoriete boekje aan nello onze poes. "Er zit een beer op mijn stoel" Nello leest graag boekjes over muizen en ze was niet bang van de beer. Groetjes Louise en Magnus

Juf Liesbeth leest het boek van Superjuffie voor.
Ze hoort dieren roepen om hulp en eet dan een krijtje. Dan verandert ze in superjuffie en kan de dieren gaan redden.
Juf Liesbeth kan dit ook (kijk maar naar de foto).

De rode draad (het boek) doorheen het leven draait om liefde (beertje). Eloïse wist meteen met wie ze op de foto wou! ☺️

Onze klas ging lezen bij een klasgenootje haar boerderij! Lezen tussen de koeien… dat maken we niet elke dag mee! 😅🐄📚

Midden in de natuur, tussen de blaadjes en de bloemen, leest Anna graag haar favoriete verhalen. Als een hommeltje even te moe is om verder te zoemen en vliegen, geeft ze het met veel liefde een beetje suikerwater. Zo helpt ze de kleine helden weer op weg!

Tuur leest samen een boek met zijn hondje Lilly.

Hallo, ik ben Auguste!
Op de foto zie je mij samen met mijn favoriete knuffeldier, sssss! Daarnaast heb ik ook een leuk boek vast over sterren en planeten. En zoals je kan zien, ben ik heel enthousiast over deze wedstrijd!

Lili was aan het voorlezen uit 'Het dikke boek van alle bijzondere dieren' voor onze meest bijzondere diertjes; onze drie kippen. De kipjes heten; Noor, Isa en Keelin.

We leren over de dino's, we beelden een dino uit, lazen een mooi boek erover en knutselden een dino!

We lagen met onze klas 2B als een zonnetje in het zonnetje 🌞🌞🌞.

LEES! BRUL! GROM! 🐾
De Leeuwenklas is losgelaten in de bib. 🦁
In onze beestige onesies speuren we naar de leukste boeken.
Want lezen vinden wij… beestig leuk! 📚

LEES! BRUL! GROM! 🐾
De Leeuwenklas is losgelaten in de bib. 🦁
In onze beestige onesies speuren we naar de leukste boeken.
Want lezen vinden wij… beestig leuk! 📚

Siebe leest supergraag en waagt zich op zijn jonge leeftijd aan zijn eerste Harry Potterboek, met de hulp van mama en moemoe, terwijl onze 21jarige poes die alle belangrijke fasen in ons leven meemaakte (we noemen Ribbel onze "Bompi" haha) in de boekenkast op zijn matje ligt. Die twee en een boek, een echt bloedbroederschap 😍 Hier denkt Ribbel er het zijne van, de woeshi is veel gewoon met het jeugdige geweld in huis 😄

Wij kunnen 'grommen' en 'brullen' maar vooral 'LEZEN' als de beste!

Via een originele binnenkomer (een gat in een olifant) konden we de jeugdafdeling van onze bib betreden.
We kozen heel wat leesvoer uit, voor een maandje vol verbeelding en plezier.

Beestige groetjes,
de leerlingen van 4A

Oh ja, nog vergeten... Door een gat in ons dak op school konden we uitzonderlijk ook samen met de duiven lezen in onze gang.

Onze voorleeshond kwam vandaag weer een boek voorlezen (Hoe vang ik een kat). Gelukkig hadden de kinderen van 3B ook nog een eigen boek om in te lezen.

Gust leest in zijn boek ter voorbereiding van een boekbesoreking samen met kattin Socks(9 maanden)

De juf las in de klas het boek : 'Genoeg gebruld'!
Onze juf vond dat het net zoals in het boek tijd was om onze klasafspraken nog eens op te frissen! We knutselden leeuwenmanen...
Daarom deze foto : we brulden nog voor een laatste keer. Vanaf nu zal dat niet meer nodig zijn als we ons aan de afspraken houden...
Als je goed kijkt zie je onze klaspop Dikkie Dik ook mee brullen.

Omdat mijn broer en zus zo ijverig in de weer waren met boeken, knuffels en de juiste positie voor alles, wou ik ook graag op de foto :-).

Ik lees heel graag en heb voor deze foto alle dierenboekjes en -knuffels die we thuis hebben samengebracht in het 'dierenbos'.

Het boek 'Garage Gust' heb ik gekregen bij mijn geboorte en gaat over allemaal dieren die Gust nodig hebben om hun problemen op te lossen. Samen met de andere dierenboekjes die we thuis hebben, en dierenknuffels heb ik geposeerd in het 'dierenbos'.

Stinkhond is de mascotte van onze klas.
We hebben heel wat boeken van Stinkhond en in het begin van het schooljaar leest de juf hier een boek van. Daar doet de klas bij elk hoofdstuk allerlei leuke activiteiten mee. Nadien is iedereen in de ban van Stinkhond en zijn ze extra gemotiveerd om (die) boeken te lezen!
Op de foto beloont Stinkhond de kinderen door zelf een verhaal voor te lezen. De kinderen hebben nog nooit zo'n cool verhaal gehoord!

We zien de kleuters van de kikkerklas (2e en 3e kleuterklas) op de foto met in het midden het 'boekenbeest'. We werken enkele weken rond 'boeken'. Daarbij heeft het boekenbeest telkens een nieuw boek bij. Zo leren we verschillende soorten boeken kennen en beleven we samen veel boekenplezier!

Op de foto zie je de groep leerlingen die elke week 3 lesuren Taal en Communicatie (2°jaar secundair onderwijs) volgt. In deze uren gaan we enthousiast aan de slag met taal, poëzie, lezen, spreken... (in 3 talen: Nederlands, Engels, Frans). We doen dat het liefste op een creatieve manier met een goed onderbouwde (theoretische) achtergrond. Om deze optie te kiezen is het geen voorwaarde om een echte krak te zijn in taal, je hebt enkel passie voor, nieuwsgierigheid naar en liefde voor taal en talen nodig. De leerlingen zagen het meteen zitten om aan deze wedstrijd deel te nemen en het idee van hoe de foto er moest uitzien komt ook volledig van hen zelf. Ze willen een knusse leesplek tonen waar het boek en het verhaal hen verwondert en boeit. (De leerlingen heten (van links naar rechts) Oona, Phebe, Niene, Marthe, Anaïs. We vonden het fijner om ze als groep te vernoemen bij de foto en niet met hun namen.)

Ik heb een olifant 🐘 want dat zijn mijn favo dieren al van vroeger en ik vind knuffels leuk